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商品訊息描述:
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- 布料細緻彈性佳，涼感舒適不悶熱，讓寶貝穿戴時親膚舒適
- 手臂到手掌的加長設計，讓寶貝在從事戶外運動時能做到全方位防護，安心防曬
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直殺成本
| 尺碼(公分) | 3S | 2S | ||||||||
| 袖套長度 | 45 | 48 | ||||||||
| 袖口圍 | 14 | 15 | ||||||||
| 上臂圍 | 19 | 22 | ||||||||
| 適戴臂圍 | 19~22 | 22~25 | ||||||||
| 重量(g) | 63 | 60 | ||||||||
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- 請勿使用含有漂白劑或增白劑成分的洗劑。
- 請勿使用衣物柔軟精清洗或使用烘乾機。
- 請使用120°C以下之溫度墊布熨燙。
- 清洗時，水溫不可超過25°C，並不可浸泡超過5分鐘，浸泡後有輕微的顏料殘留色屬正常現象。
- 提醒您!淺色衣物請與深色衣物分開洗滌，可避免染色。
成份：84%聚醯胺纖維+16%彈性纖維/92%聚醯胺纖維+8%彈性纖維
產地：Taiwan(台灣) 生產/Taiwan(台灣) 生產
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
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（中央社記者許秩維台北18日電）少子化衝擊高教，轉型問題受關注。前教育部長鄭瑞城表示，沒人反對減少學用落差，但不代表整個高教都要往此方向走，這樣會讓人擔心大學淪為替產業服務。
政治大學今天舉行指南政策論壇「台灣高等教育之挑戰與轉型」，並邀請大學校長共同分享「高教轉型何處去」的看法。
陽明大學校長梁賡義表示，學校不是象牙塔，研究要和社會結合，但不應過度強調產業；而國內普遍有錯誤觀念，以為研究型大學要專心研究，他認為除了研究外，仍要重視教學，他也常提醒老師要花心思在教學和培育人才上。
鄭瑞城認為，教育有很多面向，和產業結合是其中一環，沒人反對減少學用落差，但若國家高層不斷強調，自然會影響學校端，假如部會把與產業結合當成教育推動目標，可能會忽略其他面向，也讓人擔心大學會淪為替產業服務。
鄭瑞城指出，民國84年推動教改至今，碩博士生已增加數倍，專科學生反而急速減少，但仍未看到技職教育有徹底省思或改變，技職應該補強與產業的學用落差，但不代表整個高等教育都首選要往這個方向走，教育不該把所有人都變成一樣，應讓不同類型學生都有施展發揮的空間。
清華大學校長賀陳弘表示，大學應對社會做出貢獻，但貢獻是短期或長期則根據領域不同和教師考量而異，學校和產業的連結狀況，也要看各校自行定位，看是否要與產業密切連結、若讓學生離就業端更近，而學校應該要能容納多元價值，「不要東風壓倒西風、西風壓倒東風」。1050518
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